为有效促进二级心理辅导站（室）育人实效，总结交流各学院心理健康教育工作特色做法，发挥先进典型的引领示范作用。12月10日大学生心理教育中心于学实楼601室举办2024年二级心理辅导站（室）考核现场答辩会，邀请泰山学院心理健康教育中心主任门志梅、学工处副处长张安涛、校团委副书记尹昌美、新闻中心副主任张钦龙、心理教育中心全体教师、各学院团委书记担任评委。

答辩会上，各学院心理辅导员围绕心理辅导站（室）从组织领导、队伍建设、心理活动、宣传报道、获奖情况以及工作创新等方面进行了详细汇报，全面展现了学院心理健康教育工作的成效、亮点与特色。评委们认真聆听答辩内容，并针对重点环节进行了交流与讨论。 

最后，张安涛副处长对本次考核答辩会进行了总结发言。他充分肯定了各学院心理辅导站（室）在促进学生心理健康工作中的积极贡献与作用发挥，并指出此次答辩会不仅是对工作的总结与回顾，更是促进学院之间相互学习与共同进步的良好契机。他强调，二级心理辅导站要发挥各自的主体性和能动性，加强制度建设和队伍建设，将心理健康教育工作做实做细，实现心理健康教育重心前移下移，将心理危机变为转机。同时各学院要在工作中结合专业特点和阶段需求创新开展心理健康教育活动，突出专业亮点，着力打造育人品牌，为学生心理健康提供更加优质的支持与服务。

此次答辩会为学校心理健康教育工作提供了宝贵的经验交流平台，以评促建、以评促强，提升二级心理辅导站（室）的整体建设水平，有效推动学校心理健康教育资源共享、协同合作，推动学校心理健康教育工作再上新台阶。

通讯员：李佳泰

审核：张安涛 吴彩云