近日，教育部、山东省教育厅、山东省高等学校思想政治教育研究会陆续公布2026年度心理健康工作案例遴选、课题立项、特色成果评选等系列评审结果。我校报送的多项成果脱颖而出、喜获多项表彰，充分彰显学校心理健康教育育人成效，是深耕心理实践育人、推动思政教育与心理健康教育深度融合取得的阶段性成果。

在教育部思想政治工作司2026年度高校思想政治工作案例遴选中，赵银申报的《耕心读己伙伴计划：构建高校心理危机干预的“生命共同体”》成功入选。

在山东省学生心理健康宣传教育月特色品牌项目及优秀心理剧评选中，赵银撰写的《从“愈见园艺”到“耕心读己”：构建生命共同体理念下的心理育人新范式》获评2026年山东省学生心理健康工作特色品牌项目；尹晓晓、吕夏毅指导的《长衫之下》和贺荣珍、尹红霞指导的《空相框》获评“健康润心·剧伴成长”优秀学生心理剧。

在山东省高校大学生心理健康教育工作研究课题评审中，我校报送的3项课题全部获批立项，其中贺荣珍主持的《“一体双轨三阶”训练模式：心理情景剧与心理微电影协同提升高校心理委员胜任力的实践研究》获批重点项目；尹红霞和王越申报项目获批自筹项目。

在山东省高校心理健康教育月系列评选活动中，我校报送的1个特色活动、2个工作方案、2个短剧大赛、3个图文创作展示活动等全部获奖。其中，在心理健康教育特色活动评选中，豆雪姣、王红菊等指导的活动《心声向家・为爱开讲——我给家长上堂心理课》获评一等奖；贺荣珍等撰写的工作方案《“心影相映”三阶一体训练模式：心理微电影赋能心理委员核心胜任力的实践方案》获二等奖；魏亚慧等撰写的工作方案《破数字疏离・筑身边联结——数字脱嵌视角下高校心理委员心理资本培育：基于重建附近的OH卡牌沉浸式团辅实践方案》获三等奖。在心理健康教育主题短剧大赛中，李若仪指导的作品《色彩回收站》获一等奖、陈新宇指导的作品《归真》获二等奖。在“我的健康生活提案”图文创作展示活动中，李娜亚、胡天卓同学的作品《心情晴雨表·我的一周情绪地图》获一等奖，王琬淇的作品《放下手机！21天戒网瘾挑战》、杨毓婷、董璐璇的作品《元气拼贴：24小时健康重构图鉴》分获三等奖。

近年来，我校持续完善心理健康教育体系建设，坚持科研探索与实践育人双向发力，聚焦心理教师队伍提升、心理委员队伍培育、课程体系搭建、心理健康活动创新、家校协同育人深化等重点领域，稳步推进各项工作。下一步，学校将继续以课题研究、特色实践项目为抓手，不断丰富心理育人载体，着力提升学生心理健康素养，织密筑牢学生心理健康防护网。

通讯员：贺荣珍

审核：尹红霞、李佳泰